Шановні колеги! 

 На сторінці  - Засідання методичної комісії"  -   нашого блогу  до вашої уваги   ПРОЕКТ ПЛАНУ роботи міської методичної комісії вчителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти м. Шостки на 2018-2019 навчальний рік для обговорення та пропозицій.  Зайдіть на сторінку та ознайомтесь с проектом плану. Пишіть свої зауваження та пропозиції щодо плану роботи МК .

Міносвіти опублікувало календар підвищення кваліфікації вчителів.

З 1 лютого 2018 року та до кінця травня 2018 року — підготовка дистанційного курсу на порталі EdEra (вчителям, що братимуть перший клас у 2018 році, бажано пройти цей курс до кінця травня чи середини червня 2018 року).
З 15 лютого до 6 березня 2018 року на базі інститутів післядипломної педагогічної освіти проходитиме перша настановча сесія для вчителів (дводенна).
У березні-квітні 2018 року педагоги пройдуть другу очну сесію (3 дні).
У травні-червні 2018 року заплановано проведення фінальної та найдовшої третьої очної сесії для вчителів (5 днів).

Для того щоб дізнатись графік проведення очних сесій у своїй області, педагог має звернутися до обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Вчителі іноземних мов:
Для педагогів, що навчатимуть першокласників у 2018 році англійської, підготовка відбуватиметься в очно-дистанційному форматі (вчителі, які пройдуть 3-денне очне навчання, отримають доступ до онлайн-платформи, створеної спільно з Британською радою і Кембриджським університетом). Навчання проходитиме з березня до травня включно.

Для навчання вчителів німецької використовуватимуть програму «DLL – Вчимося навчати німецької». Навчання розраховане на 12 тижнів: спочатку очне навчання протягом 2-3 днів, потім – дистанційний курс і на завершення – ще один очний методико-дидактичний семінар. Загалом навчання триватиме 80 академічних годин. У межах дистанційного модуля вчителі в групах працюватимуть над практичним дослідженням – проектом. Потім кожен учасник має провести цей проект на власному занятті наприкінці курсу та оцінити його успішність із групою і тьютором.

Вчителям французької пропонують пройти підготовку за програмою PRO FLE, розробленою Міжнародним центром педагогічних досліджень (CIEP) та Національним центром дистанційної освіти Франції (CNED). Навчання триватиме протягом чотирьох місяців – 4 модулі по 40 годин (30 годин дистанційного навчання за допомогою онлайн-платформи і 10 годин – очного в інститутах післядипломної педагогічної освіти). Заняття на онлайн-платформі, де навчатимуться педагоги, платні, але вартість повністю покриє Посольство Франції.

У 2018 році іспанської першачків навчатимуть 32 педагоги, які також пройдуть обов’язкове навчання. Воно відбуватиметься на базі інститутів післядипломної педагогічної освіти і триватиме за графіком, затвердженим ІППО.

Щоб дізнатися детальніше, як пройти навчання, вчителям потрібно звернутися до методиста в обласному інституті післядипломної педагогічної освіти регіону, де знаходиться школа.

https://osvitoria.media/news/opublikovano-kalendar-pidvyshhennya-kvalifikatsiyi-vchyteliv/

Шановні колеги!

Видавництво National Geographic Learning та компанія Лінгвіст оголошуютьВсеукраїнський конкурс для вчителів англійської мови – TEACHERtalks.

Ми розуміємо, як важливо для вчителів ділитися своїми думками та ідеями, і саме тому хочемо надати їм таку можливість. Переможці конкурсу матимуть змогу виступити на конференції видавництва National Geographic Learning  та скласти один із модулів TKT.  

Умови конкурсу - http://linguist.ua/wp-content/uploads/2017/10/linguist.ua_teachertalks_program.pdf

Шановні колеги!

Вітаєю вас з початком нового навчального року та з Днем Знань!

Натхнення та успіхів у всіх ваших справах!

В пошуках необхідної іформациї заходьте на сторінки нашого блогу. 

ЛІТНІ МОВНІ ТАБОРИ

HTTP://MON.GOV.UA/ACTIVITY/EDUCATION/ZAGALNA-SEREDNYA/2016-%E2%80%93-RIK-ANGLIJSKOYI-MOVI-V-UKRAYINI/LITNI-MOVNI-TABORI/

II Е

ВИМОГИ ДО ПРЕЗЕНТАЦІЇ ПОРТФОЛІО (ТВОРЧОГО ЗВІТУ) ВЧИТЕЛЯ

       З метою поширення у професійному середовищі інноваційних освітніх методик і технологій, якими оволоділи у міжатестаційний період вчителі, що атестуються на присвоєння (підтвердження) кваліфікаційної  категорії  "спеціаліст  вищої категорії", на засіданнях  міських методичних комісій та об’єднань відбуваються творчі звіти (з мультимедійною презентацією досвіду роботи), презентації портфоліо вчителів.

       Презентація виконується в програмі Місrosoft Office Power Point, обсяг презентації не повинен перевищувати 15 слайдів, може мати гіперактивні посилання на особисті сайти, блоги, фрагменти уроків та позакласних заходів.

   Готуючи звіт або портфоліо, доцільно використовувати такий порядок:

– тема самоосвіти вчителя у міжатестаційний період;

– обґрунтування її актуальності, практичного значення, її  інноваційної значущості, новизни власного досвіду;

– посилання на наукові чи  практичні дослідження, на які вчитель спирається у роботі над темою, перелік наукових концепцій та теорій, які використовуються, досвід, запозичений на обласних та всеукраїнських заходах, які відвідав учитель;

– розкриття запропонованих інновацій: пояснення технології практичної реалізації теми самоосвіти: форми, методи, прийоми, засоби навчання учнів предмету, який він викладає;

– аналіз результатів професійної діяльності, змін в якості знань учнів, в оволодінні практичними уміннями і навичками; розвиток інтересу до предмета тощо;

– проблеми та труднощі, з якими він зіткнувся в процесі роботи, розкриття шляхів їх подолання, перспективи самоосвітньої діяльності.

Письмовий звіт про досвід використання інноваційних освітніх методик й технологій ( на 1-2 стор.) подається керівнику міської методичної комісії, об’єднання. 

     При підготовці презентації доцільно враховувати наступне:

– матеріал слід викладати стисло з максимальною інформативністю тексту, у чіткому порядку, без нагромаджень, структурувати;

– для унаочнення інформації бажано використовувати діаграми, схеми, графіки, які повинні органічно доповнювати текст, мати чітке пояснення;

– не вміщувати до презентації другорядну інформацію: анкетні дані, шлях професійного зростання, кредо,  фото тощо.

За таким порядком вчитель звітує і перед педагогічним колективом, у якому працює.